青少年先修營:小學中高年級品格教育,協助訓練口才與表達技巧、有效建立自信心!|卡內基訓練

青少年先修營 - 課程簡介

性格會影響孩子的一生!小學高年級時期是性格培養可塑性最好的時機,

所以在這時段幫助子女培養更好的性格,就是送給他們一份最有價值、最有意義的禮物。



卡內基訓練協助家長在此階段先種下孩子自信、溝通能力,以及與人融洽相處能力的基礎,開始懂得如何自我管理,能提升孩子未來發展的潛力,奠定快樂人生的基礎。


課程:共8講,每次3.5小時
適合對象 : 小學高年級 (開課日前需讀完小四~讀完小六)



為維持學習成效,青少年先修營暫不開放線上課程。 

報名先修營的學員,我們會於暑假期間提供[小小夢想家]、[小小演說家]、[小小EQ家]三項線上親子活動,歡迎您預先為孩子報名。未來實體課程,俟疫情解禁後,卡內基訓練顧問會再主動通知您青少年先修營的最新開班時間。謝謝!


*當您報名後,卡內基訓練會安排顧問與您聯繫,確認需求和資格,讓您的學習達到最大成效

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讓孩子擁有更完整的養成訓練,與青少年班同報,優惠更多:高EQ青少年養成訓練

課程主題與大綱

1
A. 發現並找出自己的優點
● 發掘自己的長處並正向看自己
● 學習展現自己及欣賞他人
● 能尊重每個人的不同
B. 學會訂定目標
● 學習很快認識新朋友的方法
● 透過探索訂立學習計劃
● 啟動自己的行動力
2
A. 交到好朋友並擁有好人緣
● 學習促進好人際的方法
● 在交朋友上成為主動積極勇敢的人
● 改變自己的行為態度才能改進人際關係
B. 夢想地圖,築夢踏實
● 描繪夢想並分享夢想地圖
● 訂定行動計劃,為自己的成長負責
● 找出困難點,並想出解決方案
3
A. 情緒管理並擁有好心情
● 察覺自己的負面情緒
● 學習正向處理情緒的方法
● 面對挫折練習快速調整心情
B. 卡內基演藝團
● 展現團隊合作的能力
● 主動貢獻想法,練習表達
● 學習配合他人
4
A. 成為自己時間的主人
● 了解時間管理如何幫助我們達成目標
● 分辨想做 vs 該做的事,有效規劃時間
● 找出自己拖延的原因並改善
B. 團結力量大
● 發現團隊的力量
● 討論與他人積極合作的方法
● 調整自己來好好與人合作
5
A. 擁有好人緣,喜歡分享
● 好人緣運用報告來練習台上表達
● 明白有好人緣來自努力與主動付出
● 建立更健康的交友心態
B. 學習欣賞他人的長處
● 注意他人的優點
● 能夠察覺真誠讚賞的價值
● 學習表達讚美與感恩
6
A. 好情緒&時間管理的養成
● 了解我們要為自己的情緒與行為負起責任
● 察覺主動掌握時間對自己的價值
● 學習分辨緊急與重要的差別
B. 幸福就在我身邊
● 體會父母親辛苦的一面
● 學習體貼他人的付出
● 積極參與使團隊更有效率
7
A. 成為更有行動力的人
● 感恩感謝要及時
● 察覺他人付出,成為一個知足的人
● 練習主動感謝的新行為
B. 更新未來夢想地圖
● 在完成目標上更踏實穩健
● 了解持續往目標邁進會更有成就感
● 學習成為一個為自己負責的人
8
A. 帶你走進我的夢想地圖
● 欣賞自己的改變
● 分享自己的成長與突破
● 更大方與人互動

開課時間表


開課日期畢業日期上課時間備註點擊報名
2022-06-062022-06-3018:00桃園教室(昭揚乾坤大樓)
開課日期畢業日期上課時間備註點擊報名
2022-01-222022-02-1909:00高雄辦公室(10樓遠見廳)

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巴菲特證詞



學員證詞

  • 方品荃 國小
    吵架,只能暫時解決問題。
    上了卡內基之後,我和他選擇後退一步,留給自己和別人一點空間,互相禮讓、體諒,和以往大吵一架的自己大不相同。
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    洗澡是我們家的小戰爭,每當我們洗澡前,都會大吵一架,理由是 — 誰先洗?

    洗澡前,我和弟弟為了誰先洗,吵得屋頂快翻了,由慢慢講到大吵大鬧,我們誰也不退讓,最後爸媽跳出來指定一個人先洗,被指定的人氣憤,家裡的氣氛變得僵硬。

    吵架,只能暫時解決問題。

    上了卡內基之後,我和他選擇後退一步,留給自己和別人一點空間,互相禮讓、體諒,和以往大吵一架的自己大不相同。

    心情特別好,家庭氣氛更和諧。

    或許和別人吵贏了很高興,但『一言既出、駟馬難追』,傷人的話無法收回,被傷害的心也無法醫治。合作,是不受傷的唯一方法。
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  • 張哲誠 國小
    面對生氣的人,如果你也用生氣的語氣和他說話,也只是抱薪救火而已,所以運用卡內基學到的原則,凡事「不批評、不責備、不抱怨」,人人都會喜歡你!
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    因為我和妹妹太愛吵架,有時會打起來,不過幾乎很快就和好了,這些都還好,有時我們會吵到連爸爸都出來管了,那這時候可不是輕鬆一兩下就能解決的!最糟的情況是,有一次,我們為了早餐的事情把媽媽給氣瘋了!因為我不想再繼續這沒完沒了的爭吵了,所以我把我妹妹想吃的麵包讓給了她,雖然有點不甘心,但這總比再把爸爸氣瘋要來的好吧!後來我心平氣和的火冒〝十〞丈的妹妹討論要不要一起和媽媽道歉,她答應了,因此這個事件也告一段落,我想告訴大家的是面對生氣的人,如果你也用生氣的語氣和他說話,也只是抱薪救火而已,所以運用卡內基學到的原則,凡事「不批評、不責備、不抱怨」,人人都會喜歡你!
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  • 游宗翰 國小
    不要執著於一種方法,若嘗試了其他方法,那麼結果可能會更好。
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    我的弟弟總是批評我,到了最後我們總是大吵一番,因為上了卡內基,所以我決定在星期一,我們在打籃球時,在我們休息時,利用這個機會和弟弟聊天;一開始,他都不理我,但是他最後還是跟我聊了起來,因此,我不但沒有跟弟弟吵架,反而感情更好了呢!這件事讓我了解:不要執著於一種方法,若嘗試了其他方法,那麼結果可能會更好。
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  • 沈子馨 敦化國小 六年級升國一

    透過卡內基了解如何規劃時間及如何改善家庭關係


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  • 張育瑄 大龍國小 六年級升國一

    上完卡內基後才懂得如何與別人愉快合作。


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  • 許鈞儒 光明國小 六年級

    透過卡內基做好時間管理,生活變得更豐富了!


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