李冠逸 中央大學
我過去不太能管理自己的時間，功課總是到了最後一刻才完成。
上了卡內基青少年先修營後，時間管理有很大的進步，我學會安排自己的時間，先做該做的事，再做想做的事。同時，參加卡內基前，比起聆聽他人的想法我更想不斷提出自己的意見。上課後我了解聆聽他人想法的重要性，不但讓別人感覺被重視、也能讓人更想與我聊天。在社團活動討論想法的時候，我學會先聆聽他人的想法，再發表自己的意見。因為聆聽能力的進步，讓社團事情在討論時更有效率、討論過程也變得很愉快。跟家人也因為自己課堂上展現突破的感恩行動、告訴爸媽我愛他們，珍惜和家人相處的時光，關係更進一步。或許這些方法也會是大家所需要的吧！
