青少年先修班:適合小學中高年級的自信課程|卡內基訓練

青少年先修班 - 課程簡介

青少年時期是人格養成非常重要的時期。

性格會影響孩子的一生,孩子的性格從小學高年級時期就開始培養可塑性是最強的,所以幫助子女培養更好的性格,就是送給他們一份最有價值、最有意義的禮物。

卡內基訓練協助家長在此階段先種下孩子培養自信和溝通能力,以及與人融洽相處能力的根基,開始懂得如何自我管理,更能提升孩子未來的發展,奠定快樂人生的基礎。

適合對象 : 小學高年級,小四升小五~小六升國一
課程:共6講,每次3.5小時

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讓孩子擁有更完整的養成訓練,與青少年班同報,優惠更多:高EQ青少年養成訓練

課程主題與大綱

青少年先修班

1A 發現並找出自己的優點
1B 學會訂定目標
2A 交到好朋友並擁有好人緣
2B 規劃並活用時間
3A 不怕上台,喜歡分享
3B 情緒管理並擁有好心情
4A 我聽你說,我說你聽
4B 幸福就在我身邊
5A 成為更有行動力的人
5B 團結力量大
6 帶你走進我的夢想地圖

開課時間表


開課日期畢業日期上課時間上課地點備註
2019-01-212019-02-0109:00台北市北平東路30號4樓-A教室每週一、三、五 上午
開課日期畢業日期上課時間上課地點備註
2019-01-212019-02-2309:00桃園市桃園區藝文一街86之1號7樓每週一、四早上,開學週六上課
2019-01-222019-02-2309:00新竹市北大路168號9F卓越廳每週二、五 早上,開學週六上課

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巴菲特證詞



學員證詞

  • 方品荃 國小
    吵架,只能暫時解決問題。
    上了卡內基之後,我和他選擇後退一步,留給自己和別人一點空間,互相禮讓、體諒,和以往大吵一架的自己大不相同。
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    洗澡是我們家的小戰爭,每當我們洗澡前,都會大吵一架,理由是 — 誰先洗?

    洗澡前,我和弟弟為了誰先洗,吵得屋頂快翻了,由慢慢講到大吵大鬧,我們誰也不退讓,最後爸媽跳出來指定一個人先洗,被指定的人氣憤,家裡的氣氛變得僵硬。

    吵架,只能暫時解決問題。

    上了卡內基之後,我和他選擇後退一步,留給自己和別人一點空間,互相禮讓、體諒,和以往大吵一架的自己大不相同。

    心情特別好,家庭氣氛更和諧。

    或許和別人吵贏了很高興,但『一言既出、駟馬難追』,傷人的話無法收回,被傷害的心也無法醫治。合作,是不受傷的唯一方法。
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  • 張哲誠 國小
    面對生氣的人,如果你也用生氣的語氣和他說話,也只是抱薪救火而已,所以運用卡內基學到的原則,凡事「不批評、不責備、不抱怨」,人人都會喜歡你!
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    因為我和妹妹太愛吵架,有時會打起來,不過幾乎很快就和好了,這些都還好,有時我們會吵到連爸爸都出來管了,那這時候可不是輕鬆一兩下就能解決的!最糟的情況是,有一次,我們為了早餐的事情把媽媽給氣瘋了!因為我不想再繼續這沒完沒了的爭吵了,所以我把我妹妹想吃的麵包讓給了她,雖然有點不甘心,但這總比再把爸爸氣瘋要來的好吧!後來我心平氣和的火冒〝十〞丈的妹妹討論要不要一起和媽媽道歉,她答應了,因此這個事件也告一段落,我想告訴大家的是面對生氣的人,如果你也用生氣的語氣和他說話,也只是抱薪救火而已,所以運用卡內基學到的原則,凡事「不批評、不責備、不抱怨」,人人都會喜歡你!
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  • 游宗翰 國小
    不要執著於一種方法,若嘗試了其他方法,那麼結果可能會更好。
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    我的弟弟總是批評我,到了最後我們總是大吵一番,因為上了卡內基,所以我決定在星期一,我們在打籃球時,在我們休息時,利用這個機會和弟弟聊天;一開始,他都不理我,但是他最後還是跟我聊了起來,因此,我不但沒有跟弟弟吵架,反而感情更好了呢!這件事讓我了解:不要執著於一種方法,若嘗試了其他方法,那麼結果可能會更好。
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  • 沈子馨 敦化國小 六年級升國一

    透過卡內基了解如何規劃時間及如何改善家庭關係


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  • 張育瑄 大龍國小 六年級升國一

    上完卡內基後才懂得如何與別人愉快合作。


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  • 許鈞儒 光明國小 六年級

    透過卡內基做好時間管理,生活變得更豐富了!


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