| 一 |
A. 發展自己的領導力 |
B.
發展組織的領導力 |
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‧瞭解領導與管理以及相關的成功動力。
‧說明領導的經驗與價值觀。
‧建立領導的願景。 |
‧描繪組織的目標與合作關係。
‧確定運用時間的目標。
‧建立個人的領導願景。 |
| 二 |
A. 創新過程 |
B.
計劃過程 |
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‧更主動的去落實變革管理。
‧認識創新過程與透過鼓勵讓想法流暢。
‧會主持創新過程,以解決問題與持續改善。
‧為交換與發表意見建立安全的環境。 |
‧用清楚、具體有力的詞句敘述願景。
‧找到將願景變為行動的步驟 。
‧用清楚並且溝通過的目標來實施一個
計劃。 |
| 三 |
A. 確認組織績效 |
B.
考核制度及輔導過程 |
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‧創造一個工作成果卓越時的畫面。
‧寫一份明確顯示對工作績效期望的文件。
‧找到工作績效不可或缺的重要技巧、知識與能力
‧將工作的目標轉化為日常工作事項與可衡量的結果。 |
‧用」RAVE」進行有效的績效考核。
‧自我發展循環及其與訓練的關聯性。
‧應用輔導的步驟改進同事的績效。 |
| 四 |
A. 問題分析與做決定 |
B.
肯定潛力 |
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‧使用明確的方法做決定。
‧用解決問題的四個問題來督促他人負起責任。
‧在做決定時,運用處理壓力的原則。
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‧瞭解激勵及如何在同事間培養成肯定潛力的習慣。
‧運用人際關係原則來培養良好的關係。
‧用具體可衡量的方式來強調優點。 |
| 五 |
A. 授權過程 |
B.
處理過錯 |
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‧授與任務與責任以培訓他人。
‧計劃與準備進行授權面談。
‧清楚地溝通工作績效標準,以便追蹤與督責。
‧瞭解授權循環。 |
‧運用人際關係的原則,有效的處理錯誤。
‧以專業方式處理問題或狀況,持續留
住有價值的人才和團隊。
‧藉由管理合理、可容許的犯錯空間,維持控管。
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| 六 |
A. 藉溝通來領導 |
B.主持更有效的會議 |
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‧創造回應的機會來連接溝通環路。
‧ 證實有效的詢問與聆聽技巧,能增強彼此關係
‧考量各種形式的溝通與影響力。
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‧藉由應用人際關係原則,在會議中創造參與。
‧發掘在會議中建立合作和正面結果的方式。
‧在會議之前、之中和之後,懂得考量讓會議更有效的方針。 |
| 七 |
A. 促銷變革 |
B.突破與發展 |
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‧藉創新過程所獲之心得向你的公司促銷一項改變。
‧展現將構想轉化成一項行動計劃的能力。 |
‧評估這次訓練的結果。
‧提出我們進步的證據。
‧為發展領導力設定可衡量的目標。 |